Informationen sind heute jederzeit verfügbar. Doch wer Informationen nicht lesen, verstehen oder kritisch einordnen kann, bleibt von vielen gesellschaftlichen, beruflichen und politischen Prozessen ausgeschlossen. Der Schweizer Dachverband Lesen und Schreiben weist anlässlich des Weltalphabetisierungstages am 8. September darauf hin: Grundkompetenzen, wie Lesen und Schreiben, sind eine wichtige Voraussetzung dafür, das Recht auf Information tatsächlich wahrnehmen zu können.
Wir brauchen nur das Smartphone anzutippen oder einige Wörter in eine Suchmaschine einzugeben und schon öffnet sich eine Welt voller Informationen. Künstliche Intelligenz macht Wissen noch einfacher zugänglich. Doch die technischen Möglichkeiten allein genügen nicht.
Nur wer Informationen lesen, verstehen und kritisch beurteilen kann, kann selbstbestimmt handeln, am gesellschaftlichen Leben teilnehmen oder sich politisch einbringen. In der Schweiz haben 1,25 Millionen Erwachsene (22 Prozent) Mühe mit den Grundkompetenzen Lesen und Schreiben. Dazu kommen nochmal mindestens 1,25 Millionen Erwachsene (mindestens 22 Prozent, je nach Studie). die keine oder nur geringe digitalen Fähigkeiten haben. Das heisst, sie können das Smartphone oder den Computer nur schwer oder gar nicht bedienen. Dies erschwert oder verunmöglicht ihnen den Zugang zu wichtigen Informationen und Dienstleistungen.
Information verstehen und kritisch beurteilen können
«Grundkompetenzen sind nicht nur eine Bildungsfrage, sondern eine Voraussetzung für demokratische Teilhabe und den gleichberechtigten Zugang zu Informationen», sagt Christian Maag, Geschäftsführer Schweizer Dachverband Lesen und Schreiben. Der Zugang zu Informationen ist eine Frage der Chancengleichheit. Nebst dem Weltalphabetiserungstag, der dieses Jahr in Mexiko sein 60-jähriges Bestehen feiert, führte die UNESCO 2015 den Internationalen Tag des allgemeinen Informationszugangs (28.09.) ein. Die beiden UNESCO Welttage sind eng miteinander verbunden: Jeder Mensch soll das Recht haben, Informationen zu suchen, zu erhalten und zu verstehen. Grundkompetenzen sind dafür essenziell, nicht nur, um Informationen zu finden, sondern um diese zu verstehen und kritisch beurteilen zu können.
«Wenn ich etwas im Internet suche, bekomme ich nicht das, was ich möchte. Entweder verstehe ich es nicht oder ich kann die Info nicht gebrauchen. Es ist schwierig die richtigen Schlagwörter einzugeben, damit ich eine gute Antwort bekomme. Für jemanden, der Mühe hat mit dem Formulieren von Fragen, kommen auch nicht gute Antworten. Das ist gefährlich, zum Beispiel im medizinischen Bereich», sagt Erika K.
Der Schweizer Dachverband Lesen und Schreiben setzt sich dafür ein, dass alle Menschen die Möglichkeit erhalten, ihre Grundkompetenzen zu stärken. Denn in einer digitalisierten Welt sind Lesen, Schreiben und digitale Grundkompetenzen unverzichtbar für den Zugang zu Informationen.
Kurse und niederschwellige Lernangebote:
- Kurse und Lernangebote für Erwachsene: www.einfach-besser.ch
- Die Beratungshotline 0800 47 47 47 gibt telefonisch über Kurse Auskunft (kostenlos).
pd
www.lesen-schreiben-schweiz.ch
